Работа: учитель в Украине, 58 вакансий

Обязанности:

• Реализует образовательные программы, осуществляет обучение и воспитание учащихся с учётом специфики предмета и требований ФГОС к преподаванию русского языка и литературы.- Введет уроки, курсы, факультативы, кружки и другие занятия по русскому языку и литературе в соответствии с расписанием в указанных помещениях.

Требования:

• наличие высшего образования или средне-специального (педагогическое образование)
• наличие опыта работа приветствуется

Условия:

• полный соц.пакет
• отпуск

Обязанности:

• Планирование и проведение уроков математики согласно требованиям ФГОС для обучающихся 5-11 классов. Осуществление контрольно - оценочной деятельности (ведение электронных форм документации, в т.ч электронного журнала). Организация участия учащихся в конкурсах, во внеклассных предметных мероприятиях, в предметных неделях, защита исследовательских работ и творческих проектов и т д. Подготовка в ОГЭ и ЕГЭ, олимпиадам различного уровня.

Требования:

• Образование высшее по специальности

...

Вакансия компании: Частная прогимназия Сокол Частная прогимназия «Сокол» - успешно развивающаяся образовательная организация в сфере дополнительного и начального общего образования. Работаем с 2021 года, 2 филиала в парке Пушкина и на Тополинке. Планируем открытие 3 филиала и среднего звена. Сильная образовательная программа, принимаем детей только на конкурсной основе. Школа полного дня. Классы по 12-16 учеников. 2 педагога на классе (учитель...

должностная инстркуция учителя

должностные обязанности учителя

МАОУ "Школа № 172" приглашает на работу учителя географии на новый учебный год 2025-2026г.г. Тарификационная нагрузка обсуждается на собеседовании.

МАОУ "Школа № 172" ищет учителя физики на новый учебный год 2025-2026г.г. Учебная нагрузка обсуждается на собеседовании

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного...

МАОУ "Школа № 172" ищет учителя английского языка на новый учебный год 2025-2026г.г. Тарификационная нагрузка обсуждается на собеседовании.

участвует в реализации и разработке адаптированных основных образовательных программ в соответствии с ФГОС общего образования, включая для обучающихся с ОВЗ, и ФАОП соответствующего уровня общего образования; осуществляет разработку, корректировку, реализацию программ коррекционной работы учителя-дефектолога на разных уровнях образования для обучающихся с задержкой психического развития в соответствии с ФАОП соответствующего уровня общего образования; участвует в организации специальной образовательной среды для обучающихся...

Должностные обязанности в соответствии с должностной инструкцией и уточняются про собеседовании Обследование обучающихся, определение структуры и степени сложности имеющегося у них дефета Ведение тндивидуатьных и групповых занятий по коррекции выявленных нарушений речи Рабочий день учителя-логопеда составляет 4 часа Ежегодный отпуск 56 калентарных дней Полный социальный пакет

Учитель обязан: Добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, возложенные на него трудовым договором и настоящей должностной инструкцией; Соблюдать правила внутреннего трудового распорядка; Соблюдать трудовую дисциплину; Выполнять установленные нормы труда; Бережно относиться к имуществу работодателя (в том числе к имуществу третьих лиц, находящемуся у работодателя, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества) и других работников; Незамедлительно сообщать работодателю либо непосредственному руководителю...

обучение и воспитание обучающихся ,проведение учебных занятий,планирование и осуществление учебного процесса, оценка результатов обучения, поддержание учебной дисциплины,обеспечивание охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса, поддерживание связи с родителями (лицами, их заменяющими).

обучение и воспитание обучающихся ,проведение учебных занятий,планирование и осуществление учебного процесса, оценка результатов обучения, поддержание учебной дисциплины,обеспечивание охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса, поддерживание связи с родителями (лицами, их заменяющими).

Преподавание предмета "Музыка"

Преподавание предмета "Физическая культура", воспитание и обучение

ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ ДОЛЖНОСТНЫМИ ИНСТРУКЦИЯМИ ПО ПРЕДМЕТУ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (АНГЛИЙСКИЙ) И ПРАВИЛАМИ ВНУТРЕННЕГО РАСПОРЯДКА ПРИНЯТОГО В ОРГАНИЗАЦИИ.РАБОТНИК ОБЯЗАН ВЫПОЛНЯТЬ ТРЕБОВАНИЯ ОХРАНЫ ТРУДА И ПРАВИЛА ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ Социальный пакет СТАЖИРОВКА

обучение и воспитание обучающихся ,проведение учебных занятий,планирование и осуществление учебного процесса, оценка результатов обучения, поддержание учебной дисциплины,обеспечивание охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса, поддерживание связи с родителями (лицами, их заменяющими).

Основными функциями, выполняемыми Учителем (начальная школа), являются: 3.1. осуществление обучения и воспитания обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемых предметов; 3.2. организация учебно-воспитательного процесса обучающихся своего класса на уроках, во внеурочное время согласно ФГОС, руководство им и контроль за развитием этого процесса; 3.3. обеспечение социализации, формирования общей культуры личности и здорового образа жизни, развития учащихся младшего школьного возраста;...

Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять...